MODELLI MENTALI

IL COINVOLGIMENTO(E) ESISTE?In uno dei corsi di Coaching che sto sperimentando con un gruppo di insegnanti, un argomento che viene spesso alla luce è quello del Coinvolgimento(e).Ci si chiede, più di tutto: "come coinvolgere gli studenti?". "E i colleghi, che non sempre hanno le nostre stesse Visioni, Valori, Obiettivi?". "E i genitori?"Insomma, cosa fare per massimizzare il Coinvolgimento(e) … [Leggi di più...] infoIL COINVOLGIMENTO(E) ESISTE?

"Quando l’unico strumento che possiedi è un martello, ogni problema comincia ad assomigliare a un chiodo" Abraham MaslowGLI UCCELLINILa frase d'apertura è quella che scrissi nel post 3 riflessioni sul Problem Solving del 21 ottobre 2010 e rileggendola mi ha acceso un link al gioco "GLI UCCELLINI" (titolo inglese SCARE THE BIRDS). In questi giorni di neve ho passato molto tempo a … [Leggi di più...] infoALLENARSI AL PROBLEM-SOLVING

Dopo Messico e nuvole (Paolo Conte), mi viene da scrivere Africa e Leadership...Perché?Cerco di spiegartelo:in Africa, nella parte piú povera che puoi immaginare con la tua fantasia, i bambini non posseggono una bicicletta. Vero?Ma pensi che quei bambini non possano imparare ad andarci se ne avessero una a disposizione per poter provare?La questione, se non lo sanno fare, é … [Leggi di più...] infoLEADERS… IN BICICLETTA?

Dal sito TED: Ali Carr-Chellman identifica tre motivi per cui i maschi si interessano sempre meno alla scuola, e propone un piano per coinvolgerli di nuovo: portare la stessa cultura dei ragazzi in aula, con regole nuove che lascino fare ai maschi i maschi usando nuovi video-giochi capaci di educare e insieme divertire.Ancora una volta il paradigma é: cambiare e/o ampliare e/o rafforzare i … [Leggi di più...] infoAli Carr-Chellman: giocare per recoinvolgere i ragazzi nel modo di imparare @ TED

Eccoci alla seconda parte, quella dei MODELLI MENTALI.Modelli mentali: "imparare a conoscere, per poterle cambiare, le credenze profondamente radicate in noi che influenzano la percezione e condizionano il nostro agire" (Peter Senge)MA COSA PUOI ASPETTARTI DALLA RICERCA E DALLO SVILUPPO DEI TUOI MODELLI MENTALI?1 - si sviluppano molte intuizioni, procedure organizzative, nuovi scenari, impensabili … [Leggi di più...] infoLA QUINTA DISCIPLINA (Peter Senge) – MODELLI MENTALI (2 di 5)

L'incapacità di apprendere è una tragedia dei bambini, ma è fatale nelle organizzazioni. A causa sua, sono poche le aziende che riescono a vivere anche solo la metà della vita di una persona - anzi, la maggior parte di essa muore prima di arrivare ai quarant'anni  Peter Senge Il valore di un'organizzazione é dato dal valore delle persone che in quella organizzazione operano. Peter Senge, … [Leggi di più...] infoLA QUINTA DISCIPLINA (Peter Senge)

GRANDE SUCCESSO;INCREDIBILE ENTUSIASMO;MOLTO PRESTO UN NUOVO PERCORSO!Se l'OBIETTIVO era quello di formare professionisti in grado di gestire la comunicazione efficace sul web per BGSA, LO SCOPO E' STATO RAGGIUNTO!Se i REQUISITI richiesti erano: curiosità, passione, voglia di fare, ecc..., ORA SAPPIAMO CHE CI SONO GIOVANI PRONTI PER QUESTO!Se il PROGRAMMA prevedeva:• presupposti della … [Leggi di più...] infoe-communication 2.0 = SOLD OUT!